作者：王國梁

有一個片段過去四十多年了，卻一直刻在我的腦海中。五月里，陽光溫煦，周遭安靜，空氣中彌漫著花草的香味。父親正在用磨刀石磨那些農具，小院里連風聲都聽不見，只有農具與磨刀石摩擦發(fā)出的“刺啦刺啦”的聲音。

我蹲在父親旁邊，看他專注地磨著。他打磨一會兒，再把農具往水里蘸一下，以便磨起來效果更好。磨好的鐮刀，他會用青草試一試刀鋒。細長的青草遇到刀鋒，立即斷為兩截。父親滿意地說：“瞧我磨的鐮刀多快，削鐵如泥！”那時我真的以為，那把在陽光下閃著刺眼亮光的鐮刀能把鐵器削斷。父親磨好農具，又把農具擦拭一新，然后對我說：“小子，知道我為啥磨這些家伙什嗎？這就叫‘磨刀不誤砍柴工’！這人呢，不能懶，要勤快。你們書本上不是也說了嘛，勞動最光榮。可要我說呢，勞動的‘動’很有講究。這個動，不光是手腳動起來的意思，最重要的是腦子要動起來。說白了，勞動的‘動’就是動腦的意思。”

父親當過多年的代課教師，很善于在生活中教育我們。他通過這樣的方式告訴我，勞動不是只付出蠻力就可以了，還需要動腦筋。勞動不能偷懶，更要講究方法。磨刀不誤砍柴工，這不就是在講究勞動方法嗎？磨好農具，干起活來省時省力，效果事半功倍。

父親特別講究勞動方法。比如干活時可以重體力勞動和輕體力勞動相結合，這樣可以有雙倍的收獲。有時父親在勞動過程中給我們姐弟搞個小競賽，增強趣味性，讓我們感到勞動很有意思。還有就是勞動時定個小目標，一點點完成目標，讓我們及時品嘗到成就感的滋味。

勞逸結合的方式，是父親經常強調的。到了農忙時，母親總是心急火燎的，片刻不敢歇息，父親卻習慣午后小睡片刻。母親見了就會抱怨：“火燒眉毛了，還歇著！沒見老李一家天天起早貪黑干活嗎？”父親說：“勞逸結合，休息十分鐘，養(yǎng)足了精神，干起活來更有勁兒。”事實證明，父親的勞逸結合法效果確實好。農活忙起來，家家的孩子都要跟大人下地干活，有的孩子累趴下了，無比厭惡勞動。我們姐弟卻一直覺得勞動沒那么累，這都得益于父親的勞動觀念。

父親提倡我們既要用手腳勞動，又要用腦子勞動，他自己在這方面做出了典范。父親尤其注重的是，勞動要有創(chuàng)造性。他在種田過程中，搞了很多有創(chuàng)意的嘗試。有一年，父親栽種了不少蘋果樹。剛栽上的蘋果樹植株還很小，而且要三年以后才能掛果，父親便在蘋果園里種大豆、紅薯和各種蔬菜。因為蘋果園施了不少肥料，無論種什么都長得特別好。父親這個做法，是從玉米和大豆間作中得到的啟發(fā)。后來，父親還嘗試著在寒冷時給農作物蓋上塑料薄膜，效果不錯。這種做法是大棚蔬菜的雛形，父親種植大棚蔬菜比村里人都早。勤勞肯干的父親，讓我家早早成為村里的富裕戶。

在父親的言傳身教之下，我養(yǎng)成了很好的勞動習慣。參加工作以后，我從不懈怠，而且在工作中講究方式方法，還不斷保持著創(chuàng)新思維。

如今多年過去了，我把父親的勞動理念繼承了下來。那天我跟孩子說：“勞動的‘動’是什么意思？就是動腦筋的意思！”我忽然發(fā)現，我說話的口氣跟父親當年一模一樣呢。