本報(bào)訊 記者 謝夢君 見習(xí)記者 高雅 近日，由市委宣傳部主辦，河源晚報(bào)社、市圖書館承辦的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國·學(xué)習(xí)之星”評選暨答題挑戰(zhàn)賽舉行，活動通過表揚(yáng)先進(jìn)、分享學(xué)習(xí)心得體會、答題挑戰(zhàn)賽、答題有獎等環(huán)節(jié)，營造“比、學(xué)、趕、超”的學(xué)習(xí)氛圍，激勵全市黨員干部充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺提高工作能力、增進(jìn)個人修養(yǎng)，為建設(shè)幸福和諧美麗河源提供堅(jiān)強(qiáng)思想保障和強(qiáng)大的精神力量。

河源市“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”答題挑戰(zhàn)賽緊張進(jìn)行中。

河源市“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺先進(jìn)單位上臺接受表彰。

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”覆蓋廣 比學(xué)趕超氛圍濃

據(jù)了解，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺自2019年1月上線以來，我市廣大黨員干部群眾積極下載注冊、認(rèn)真開展學(xué)習(xí)，掀起了“比學(xué)趕超”的學(xué)習(xí)熱潮，全市注冊數(shù)、活躍度和日均學(xué)分不斷創(chuàng)新高，給黨員干部的學(xué)習(xí)帶來了嶄新變化。截至目前，全市注冊“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺人數(shù)達(dá)20萬人，覆蓋機(jī)關(guān)、學(xué)校、社區(qū)、農(nóng)村和企事業(yè)單位。

為進(jìn)一步弘揚(yáng)崇尚學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚，大力表揚(yáng)先進(jìn)，市委宣傳部開展了河源市2021年“學(xué)習(xí)強(qiáng)國·學(xué)習(xí)之星”評選活動，最終通過綜合考慮“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”個人學(xué)習(xí)積分、日常學(xué)習(xí)表現(xiàn)、表率示范作用、地區(qū)行業(yè)覆蓋面等因素，共評出市委教育工委等10個單位為河源市“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺先進(jìn)單位，簡子良等100名（累計(jì)總積分前50名和2021年度積分前50名）同志為河源市“學(xué)習(xí)強(qiáng)國·學(xué)習(xí)之星”，并進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)。（詳細(xì)名單請掃描二維碼。）

活動指出，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺是實(shí)現(xiàn)有組織、有管理、有指導(dǎo)、有服務(wù)學(xué)習(xí)的有益探索，是滿足互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人們多樣化、個性化、便捷化學(xué)習(xí)需求的創(chuàng)新舉措。各級各單位要高度重視平臺推廣使用，不斷豐富和創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，充分調(diào)動廣大黨員干部群眾的學(xué)習(xí)積極性，掀起“比學(xué)趕超”的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。廣大黨員干部要崇尚學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為認(rèn)真履職、為民服務(wù)的實(shí)際行動，為推動全市高質(zhì)量發(fā)展，建設(shè)幸福和諧美麗河源作出積極貢獻(xiàn)。

以賽促學(xué) 以學(xué)促干

為調(diào)動廣大黨員干部利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺學(xué)習(xí)的積極性，活動還舉行了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”答題挑戰(zhàn)賽，20名由全市各級各單位推選出來的優(yōu)秀選手，同臺競技，以賽促學(xué)、以學(xué)促干。

挑戰(zhàn)賽中，參賽者需使用手機(jī)登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺，在“我要答題”中的“挑戰(zhàn)答題”板塊進(jìn)行答題，挑戰(zhàn)時(shí)間為10分鐘，以答對題目數(shù)量進(jìn)行排名。比賽開始后，選手們個個嚴(yán)陣以待，聚精會神地看好每一道題目，沉著冷靜地攻克一道又一道難題。經(jīng)過緊張的比賽后，來自紫金的選手葉俊雄以108分的成績獲得了此次挑戰(zhàn)賽的一等獎。“每天早上起來我都要打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”先看下學(xué)習(xí)積分的排名，然后去完成所有題目。”在提到平時(shí)利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺的學(xué)習(xí)情況時(shí)，葉俊雄頗有一些學(xué)習(xí)心得。他提到，平時(shí)對題目要不斷地進(jìn)行更新和積累，遇到比較難的題目時(shí)，他會摘抄出來，時(shí)時(shí)溫新，這樣答題時(shí)就會做到又準(zhǔn)又快。

自“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺上線以來，葉俊雄每天都要登錄平臺打卡，目前，他的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”積分已達(dá)51229分，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺已成為了葉俊雄生活中不可或缺的一部分，成為他了解時(shí)政、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要平臺。他表示，今后將利用業(yè)余時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用、知行合一，不斷推動工作向前發(fā)展。

“學(xué)習(xí)之星”分享心得體會

隨著“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺的普及，如今，每天打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺學(xué)一學(xué)成為了我市廣大黨員干部的日常習(xí)慣，也涌現(xiàn)出一批運(yùn)用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺帶頭學(xué)習(xí)的榜樣�；顒友�請了河源開放大學(xué)黨委委員、副校長邱錦軍，河源市水庫移民工作局李文俊兩位“學(xué)習(xí)之星”代表，上臺分享學(xué)習(xí)心得體會，幫助廣大黨員干部更好地學(xué)好用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺。

邱錦軍：學(xué)習(xí)強(qiáng)國學(xué)習(xí)強(qiáng)我

“隨著學(xué)習(xí)的深入，我發(fā)現(xiàn)自己越來越離不開這個平臺。”邱錦軍說，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺不但讓他養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對黨和國家的大政方針有了深刻認(rèn)識，更提升了自身素質(zhì)，點(diǎn)燃了學(xué)習(xí)熱情，明白了作為一名教育工作者所肩負(fù)的使命和責(zé)任。

“‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’學(xué)習(xí)平臺內(nèi)容豐富，涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、外交和文藝、哲學(xué)、歷史、法律、科技等各個領(lǐng)域，同時(shí)它可看、可聽、可寫、可答題、可收藏、可分享，既有傳統(tǒng)的宣講式，又有現(xiàn)代的互動式，可以達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果。”邱錦軍告訴記者，他每天利用課余時(shí)間去學(xué)習(xí)，在堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)的同時(shí)，還時(shí)不時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)同事進(jìn)行學(xué)習(xí)感悟的交流，增強(qiáng)和鞏固學(xué)習(xí)成果，這些學(xué)習(xí)成果對他的教育工作起到了指南針、導(dǎo)航儀、加油站的作用。今后他將通過不斷努力學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升自身修養(yǎng)和能力，奮力開創(chuàng)新時(shí)代河源開放大學(xué)教育工作新局面。

李文�。荷朴趯W(xué)習(xí)才能進(jìn)步

“每天早上起來都會不自覺打開‘學(xué)習(xí)強(qiáng)國’學(xué)習(xí)平臺，聽聽新聞聯(lián)播，然后看看前一天的積分排名，我覺得以這樣的形式展開新的一天，是十分有意義的。”李文俊說，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺除了文章閱讀，更有音頻、視頻，大家可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)，將自己喜歡的文章收藏或分享給同事朋友，也可以跟三五好友PK挑戰(zhàn)答題，這些都讓學(xué)習(xí)打卡不再枯燥。

現(xiàn)今，李文俊和周圍年輕同事的交流不再是游戲段位，而是PK挑戰(zhàn)答題情況，大家在積分排名中“激烈競爭”，調(diào)動起了大家學(xué)習(xí)的主動性，進(jìn)一步變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”“我會學(xué)”。李文俊認(rèn)為，學(xué)習(xí)之路“只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)”，只有善于學(xué)習(xí)，才能善于進(jìn)步，他將繼續(xù)利用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)平臺，以學(xué)促干，為建設(shè)幸福和諧美麗河源添磚加瓦。