■黃廷付

讀初二那年，有一天的語文課上，老師在講臺上聲情并茂地朗讀了我的一篇作文。那還是我長這么大，第一次被老師這樣關注。

我能感覺到同學們投來羨慕和贊許的目光，我心里除了激動還有幾分得意。就是從那天起，為了讓老師下一次還能在課堂上朗讀我的作文，也為了同學們那些贊許的目光，我開始偷偷地下起功夫來。我只要閑下來，就閱讀作文選，還把省吃儉用的零花錢拿來買了《中學時代》和《遼寧青年》等，每天都如饑似渴地讀著那些雜志上面的文章。

后來我考到了池州農(nóng)校，基本就不買書了。學校的閱覽室很大，琳瑯滿目的雜志及大量的國內(nèi)外名著讓我眼花繚亂，要先看哪一本呢？當許多同學正迷戀著《戀愛婚姻家庭》和《知音》里的那些唯美愛情故事時，我還在研究《寫作之路》和《新素材》，那時候的我仍然期待著自己的作文能被語文老師那標準的普通話，有感情地在課堂上朗誦。每當那抑揚頓挫的聲音在教室里響起，老師站在講臺上，動情地講述著我熟悉的場景和故事時，我的心情都是無比激動和澎湃的。

那時候的我，還只局限于想看到老師讀我的文章給大家聽，想受到老師和同學們的關注，聽到他們的贊揚而已。但當我看到其他班上，有同學拿著他自己在書刊上發(fā)表的變成鉛字的文章給大家看時，我的心里開始有些泄氣，不再那么努力看書，寫文章也不怎么上心了。直到那年在農(nóng)校參加十五公里的越野賽時，我才改變了自己幼稚的想法。越野賽的日期是學校提前就定好的，卻未曾想到那天天空竟然飄起了細雨。越野賽是選擇在護江堤上舉行的，當時的護江堤大約三米多寬，近500人的隊伍，還沒開賽，就把距離拉得很遠，排在后面的我們起跑時根本邁不開腿，等我們跑起來，最前面的人已經(jīng)看不到影子了。年輕的身體里充滿了能量，剛開始時，大家都拼盡全力地奔跑著，興奮地嚎叫著，都想沖到最前面，然而才跑出兩公里多，大家漸漸都有些氣喘吁吁，力不從心了，有許多人停了下來，坐在地上，還有人順著護江堤滑到下面的樹叢里躺著。我望著前面的隊伍，心里也有些沮喪，剛想停下腳步，不禁又回頭張望一眼，身后的人還很多，而且他們都還在努力地向前奔跑著，這一眼，給了我很大的動力，于是我又繼續(xù)冒著細雨奔跑著，最終跑完了全程。雖然沒拿到名次，但我覺得自己就是冠軍，因為我克服了那種畏懼的心理，戰(zhàn)勝了自己，堅持到了最后。而且從中我還悟出了另外一個道理，寫文章也一樣，也許你不是最好的，但你一定要努力地寫下去，可能你寫到最后也成不了作家，但你盡力了，便無憾。

農(nóng)校畢業(yè)后，我沒有被分配到工作，而家里貧困的經(jīng)濟條件又不允許我再去追逐文學夢，從此，我便踏上了打工路，這一停就是許多年。當我又一次拿起筆追逐我的文學夢時，已經(jīng)人到中年，這時的我已是兩個孩子的爸爸，家庭條件逐漸穩(wěn)定，這也使得我對文學又有了蠢蠢欲動的想法。

這一次，雖不再有老師為我在課堂里朗誦，但一路上也得到了很多人的熱心幫助，或許就是這些熱心人的幫助，給了我一直走下去的動力。慢慢地，我的一些文章也變成了鉛字，但我不敢有絲毫懈怠和驕傲，因為我前面還有很多比我優(yōu)秀的人都還在努力奔跑著，我憑什么歇歇？

一路上，身后有鼓勵的聲音，有贊美的聲音，當然也有批評的聲音，我都會坦然接受，我知道，文學的路上和越野賽一樣，當我仰望別人的時候，或許，不知不覺中，我也會成為別人努力的方向。