本報(bào)訊 記者 鄭婷影 在市委書(shū)記“面對(duì)面”解決群眾“急難愁盼”問(wèn)題座談會(huì)上，10名群眾代表、1名人大代表和1名政協(xié)委員結(jié)合自身經(jīng)歷，暢所欲言，就如何解決我市“上學(xué)難”問(wèn)題提出看法和建議，相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)積極回應(yīng)，現(xiàn)場(chǎng)理清事情原委，找到問(wèn)題癥結(jié)，有效促進(jìn)問(wèn)題解決。會(huì)后，群眾代表在接受記者采訪時(shí)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)處理結(jié)果表示“很滿(mǎn)意”，期待相關(guān)部門(mén)接下來(lái)的行動(dòng)。

群眾代表朱麗潔：

朱麗潔是東源縣特殊學(xué)校的一名教師，她針對(duì)特殊教育學(xué)校緊缺、專(zhuān)業(yè)教師少提出建議，希望相關(guān)部門(mén)對(duì)特殊教育提高重視，增加學(xué)位，完善配套，多聘請(qǐng)一些專(zhuān)業(yè)教師，讓特殊的孩子能享受到“醫(yī)教結(jié)合”的專(zhuān)業(yè)教育。

座談會(huì)針對(duì)朱麗潔的建議給出回應(yīng)：通過(guò)解決東源縣特殊教育學(xué)校的問(wèn)題，以點(diǎn)帶面，針對(duì)全市7家特殊教育學(xué)校做一個(gè)調(diào)研，針對(duì)問(wèn)題逐一解決，市縣兩級(jí)共同推動(dòng)特殊教育事業(yè)發(fā)展。“很滿(mǎn)意！很期待！”朱麗潔笑容滿(mǎn)面地說(shuō)，對(duì)座談會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)的回應(yīng)點(diǎn)贊，認(rèn)為“處理當(dāng)機(jī)立斷，說(shuō)到了心坎上。”

群眾代表葉秋素：

葉秋素是河源碧桂園鳳凰山小區(qū)的一名住戶(hù)，她反映的是上下學(xué)交通安全的問(wèn)題：“我們從小區(qū)到學(xué)校要經(jīng)過(guò)東環(huán)路，那條路泥頭車(chē)、大型貨車(chē)多，過(guò)馬路非常不安全。”葉秋素希望能在東環(huán)路上架設(shè)人行天橋，保障孩子上下學(xué)安全。

安全問(wèn)題不能等！針對(duì)葉秋素的建議，座談會(huì)上，市交通運(yùn)輸局在現(xiàn)場(chǎng)作出回應(yīng)，表示將以最快速度啟動(dòng)?xùn)|環(huán)路多處人行天橋的論證工作，在國(guó)道205東移工程完成之前，保障好該路段群眾的通行安全。葉秋素表示，期待自己所提的問(wèn)題能盡快得到解決，讓廣大群眾盡早受益。

部門(mén)回應(yīng)：

治標(biāo)治本讓孩子“上好學(xué)”

座談會(huì)上，就“學(xué)位緊缺”“學(xué)區(qū)劃分不科學(xué)”“學(xué)校周邊食品隱患”等群眾反映較集中和普遍存在的問(wèn)題，相關(guān)縣區(qū)、部門(mén)和單位負(fù)責(zé)人均給予正面回應(yīng)，以不推諉、馬上辦的姿態(tài)解決群眾“急難愁盼”問(wèn)題。

市教育局局長(zhǎng)楊利華表示，本次座談會(huì)提及的不少問(wèn)題雖是個(gè)案，一定程度上卻具有普遍性和代表性。市教育局將把同類(lèi)問(wèn)題梳理出來(lái)，立馬或近期可解決的，立即進(jìn)行排查和整改，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)給群眾一個(gè)比較滿(mǎn)意的答復(fù)；部分難點(diǎn)問(wèn)題則按照近、中、遠(yuǎn)期規(guī)劃，以治標(biāo)后再治本的方式逐步解決。市教育局將以此次“面對(duì)面”座談會(huì)為契機(jī)，舉一反三，全面發(fā)力，努力解決群眾“上學(xué)難”問(wèn)題，努力滿(mǎn)足“上好學(xué)”的需求。

楊利華說(shuō)，市教育局將以“211”工作思路做好接下來(lái)的工作：“2”是指兩項(xiàng)重點(diǎn)工作即加大優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)位的供給，滿(mǎn)足群眾對(duì)上好學(xué)的需求；加大師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教育教學(xué)水平。第一個(gè)“1”是指重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)村教育的短板，努力改善農(nóng)村教育的辦學(xué)條件，滿(mǎn)足鄉(xiāng)村群眾對(duì)教育的基本需求。第二個(gè)“1”是指要牢牢守住教育安全這個(gè)底線。