老師，我本想送您一束花
作者：吳湘
敬愛的老師，我本想送您一束花。
一束向日葵或康乃馨，還要加上幾朵百合。
那必然是，璀璨明亮、千般柔情且芳香沁人，
像極從前您談起海闊天空，談起古往今來，
一言一語講述數(shù)與字。
您說天寬地廣，每個孩子都應(yīng)該出去闖蕩一番。
敬愛的老師，我本想送您一束花。
一束鳶尾花或郁金香，如果不突兀，
就再加上幾枝文竹。
那必然是，精致美麗、清香拂面且高風(fēng)亮節(jié)，
像極從前您執(zhí)筆板書，腰板挺直，
一筆一劃傳遞天和地。
您寫“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，說孩子們不妨去上下
求索。
敬愛的老師，我本想送您一束花。
一束劍蘭或一枝杏花，
那必然是，風(fēng)韻不凡、胭脂萬點，占盡春風(fēng)。
像極從前您解疑時的微笑，離別時的沉默，
您言學(xué)海無涯，大道無邊。孩子，去吧，天高任
鳥飛。
敬愛的老師，最后，我只是送了您一枝蓮蓬。
夏日荷塘里，親手采的一枝有飽滿蓮子的蓮蓬。
我在您的面前把蓮子摘下，剝開，
像把那些年的美好再一一重溫。
蓮蓬用一只清雅的花瓶裝起，就這樣放在你的
雅室。
桃李不言，下自成蹊。
花有凋零時，蓮子有離蓬時，惟風(fēng)干的蓮蓬
一日一日，在時光里盡顯儒雅，風(fēng)姿依舊。
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