隨著持續(xù)的高溫及進入暑假階段，學生回家后脫離學校老師的監(jiān)管，因游泳、戲水、失足等引起的溺水風險增大，未成年人溺水身亡事故也進入易發(fā)、高發(fā)期。這不僅讓許多家庭變得支離破碎，也再一次為我們敲響了假期安全的警鐘。

一

據(jù)《工人日報》報道，溺水已成為我國少年兒童非正常死亡的頭號死因，全國每年約有5.7萬人溺亡，其中14歲以下的占比高達56.58%。從近幾年的數(shù)據(jù)看，溺亡事件在農(nóng)村地區(qū)呈多發(fā)趨勢。

記者從我市近日召開的全市學前教育“5080”工程攻堅行動暨中小學生防溺水工作電視電話會議中也獲悉，2019年，我市共發(fā)生11起學生溺水事故，造成17名學生溺亡；今年以來，我市發(fā)生了多起學生溺水事故，造成數(shù)名學生溺亡，教訓非常深刻，令人十分痛心。減少青少年溺水事故迫在眉睫，破解這類難題，并非只是哪一方的責任，而是需要學校、政府、社會和家庭等多方的共同努力，為孩子筑起一道防溺水的平安墻。

二

農(nóng)村中小學生溺亡事故多發(fā)，背后固然有農(nóng)村地區(qū)水網(wǎng)密布、學校安全教育相對不足、留守兒童缺少管束等因素，但一個很容易被忽略的深層次原因，是農(nóng)村學生的暑期生活非常單調(diào)。尤其是我市水域面積廣闊，河流、山塘、水庫眾多，暑假期間，很多農(nóng)村學生把玩水、野泳等當作一大樂趣，增加了溺水隱患。

其次，多數(shù)青少年溺水事故都發(fā)生在無人看管的情況下，如青少年獨自或者結伴到河流、水庫、池塘等危險水域游泳玩耍發(fā)生溺水，也有的青少年看到小伙伴溺水后，急于救人，由于缺乏專業(yè)技能，結果導致更大的悲劇。

我市也再三要求各級各有關部門要增強責任感和緊迫感，舉一反三，注重安全宣傳教育，把安全工作的關口前移到每一所學校、每一個師生，落實到“最后一米”；加強隱患排查整改，對重點水域開展不間斷巡查，堵塞安全漏洞，不留死角、不留盲區(qū)；強化聯(lián)防聯(lián)控，強化督查督辦，加強應急值守，全力防范學生溺水事件發(fā)生，確保學生防溺水工作落到實處，保證全市中小學生的生命安全。

三

其實，每年假期，溺水、高空墜落、意外受傷等安全事故的頻發(fā)，揭示出的不僅是生命安全及應急處置教育存在的短板，更有監(jiān)護人的失責。

安全教育只有起點，沒有終點。而父母又是孩子最好的老師，因此，增強孩子的安全意識，更應該從家長履行好監(jiān)護責任開始，在做好孩子的安全教育的同時，抽出更多的時間陪同孩子，多和孩子交心談心，根據(jù)孩子的興趣愛好，多開展一些手工類游戲，在孩子有疑惑時，家長應及時解答。這樣不僅能讓孩子有更多的時間在家長的看護范圍內(nèi)，避免一些安全事故的發(fā)生，還能提高孩子的動手能力，拓展孩子的知識面，讓孩子度過一個愉快的假期。

只有以強化家庭監(jiān)管為基礎，把監(jiān)護人、學校、社會的力量凝聚在一起，時刻繃緊“假期安全”這根弦，加強教育、加強溝通、加強排查，共同織密一張防控的安全大網(wǎng)，才能有效避免和杜絕各類假期安全事故的發(fā)生，共筑防范青少年溺水的安全防線。

彭茂洋