本報(bào)訊 記者 鄧宇珊 根據(jù)市新冠肺炎疫情防控指揮部辦公室學(xué)生返校工作專班發(fā)布的信息，我市第二批逾40萬(wàn)名中小學(xué)生（除高三、初三年級(jí)學(xué)生外）將于5月11日、12日和18日正式返校復(fù)課，其中小學(xué)生返校復(fù)課備受廣大市民的關(guān)心關(guān)注。連日來(lái)，記者走訪了市一小、市二小、市三小和源城區(qū)公園東小學(xué)，進(jìn)一步了解到各學(xué)校按照上級(jí)部門部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，持續(xù)加強(qiáng)了校園人防、物防、技防等安全建設(shè)，做到疫情防控和返校復(fù)課兩不誤，切實(shí)保障師生返校安全。

源城區(qū)公園東小學(xué)開展疫情防控應(yīng)急演練，學(xué)生排隊(duì)測(cè)量體溫。

錯(cuò)峰分批返校嚴(yán)守校門入口關(guān)

據(jù)了解，各學(xué)校嚴(yán)把校園入口關(guān)，落實(shí)了師生健康監(jiān)測(cè)、錯(cuò)峰分批返校、校園重點(diǎn)場(chǎng)所消殺、防疫物資配備、人員細(xì)化管理等方面措施，將師生生命安全和身體健康放在首位，確保校園疫情防控到位。

記者在市一小校門看到，學(xué)校設(shè)置了6條學(xué)生測(cè)溫通道，若返校當(dāng)天人數(shù)較多，將再啟用2條應(yīng)急測(cè)溫通道，并根據(jù)實(shí)際情況設(shè)置并擴(kuò)大了緩沖區(qū)，以避免返校學(xué)生聚集。同時(shí)，學(xué)校已加裝洗手水龍頭60個(gè)，安放在校園、教學(xué)樓、廁所、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所等入口處，配置足夠的洗手液、皂液器等，家長(zhǎng)志愿者、專業(yè)人員也對(duì)教室、廁所等重點(diǎn)場(chǎng)所按指引進(jìn)行全方位、無(wú)死角的清潔消毒。

在市二小，學(xué)校建立了“學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家庭”四級(jí)防疫網(wǎng)格。其中待學(xué)生返校后，教師全員在崗，定點(diǎn)分布在校園內(nèi)的每個(gè)樓層，并以廣播、口頭提醒等方式教育學(xué)生要正確佩戴口罩，不串班，不聚集，做好個(gè)人防護(hù)。同時(shí)，學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了《學(xué)生課堂常規(guī)及防疫細(xì)則》和《學(xué)生衛(wèi)生防疫一日常規(guī)》，進(jìn)一步細(xì)化了學(xué)生返校后的課堂行為規(guī)范、個(gè)人防疫行為規(guī)范。

強(qiáng)化家校協(xié)同合力織牢防疫網(wǎng)

我市各學(xué)校充分發(fā)揮家校聯(lián)動(dòng)，組織班主任、任課教師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過班級(jí)微信群、“致家長(zhǎng)一封信”、學(xué)校微信公眾號(hào)等形式，共同做好學(xué)生疫情防控工作，與家長(zhǎng)一起協(xié)同育人。

“親愛的家長(zhǎng)們，學(xué)生即將迎來(lái)返校復(fù)學(xué)，為預(yù)防感染新冠肺炎，保護(hù)孩子身體健康，還請(qǐng)您做好以下幾點(diǎn)防控工作……”市二小于日前發(fā)布了“致家長(zhǎng)一封信”，提醒家長(zhǎng)主動(dòng)了解新冠肺炎疫情防控知識(shí)，向孩子普及防控技能，幫助和帶動(dòng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和健康習(xí)慣。

在學(xué)生上下學(xué)方面，市一小提前與家長(zhǎng)溝通，引導(dǎo)家長(zhǎng)做到“不提前送孩子上學(xué)，不延后接孩子放學(xué)”，在接送孩子上下學(xué)時(shí)做到不在校門前逗留、不與他人打招呼，確保高效、有序、安全接送孩子。同時(shí)加強(qiáng)交流，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合、支持學(xué)校防疫工作，以身作則，教育孩子做好個(gè)人防護(hù)。

加強(qiáng)心理疏導(dǎo)切實(shí)做好人文關(guān)懷

記者了解到，學(xué)生返校復(fù)課后，我市各學(xué)校將安排專兼職心理健康教師積極開展心理健康教育課、心理講座等多種形式的活動(dòng)，通過“一對(duì)一”“一對(duì)多”的方式，引導(dǎo)學(xué)生做好心理調(diào)適，盡快適應(yīng)“線上”轉(zhuǎn)“線下”的學(xué)習(xí)狀態(tài)的變化。

在學(xué)生返校后，源城區(qū)公園東小學(xué)將密切關(guān)注重點(diǎn)地區(qū)學(xué)生的心理狀態(tài)，對(duì)返校學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)的不良情緒及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)和干預(yù)，保障學(xué)生在返校復(fù)學(xué)后的身心健康。學(xué)校還與家長(zhǎng)聯(lián)系，希望家長(zhǎng)與孩子多談心交流，以防疫安全、防溺水安全為主題教育孩子注意安全，并關(guān)注孩子返校后的心理變化。

市三小則將在學(xué)生返校后，上好思政課、防疫課、心理健康課和總結(jié)課等“四堂課”，其中對(duì)于返校后學(xué)生可能存在的適應(yīng)不良問題，學(xué)校會(huì)提前預(yù)判，在教學(xué)安排上預(yù)留調(diào)整適應(yīng)期，注重結(jié)合學(xué)生的不同年齡特征與個(gè)性差異制定有針對(duì)性的心理健康教育工作方案，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，切實(shí)做好人文關(guān)懷。