本報訊 記者 劉影麗 5日下午，市一中學(xué)校南邊一小巷子，圍起了一大幫社會青年，有人動手毆打一名小男生。這時，從旁經(jīng)過的市二小女老師及時介入，和社會青年斗智斗勇，及時制止了打人事件的發(fā)生。

“賴校長，今天下午你學(xué)校一 名女老師路過我校門對面時，看 到我校一初一男生被一社會青年 拉到小巷子準(zhǔn)備毆打，她及時出 面制止了。待我們趕到時她只說 是市二小的老師，沒有留下姓名， 我們對這位老師的舉動表示感 謝。”5 日下午6 時57 分，市二小校 長賴國勇在微信工作群里，轉(zhuǎn)發(fā) 了來自市一中老師賴偉榮的信 息，詢問是哪位英雄老師，并為該 老師點贊。經(jīng)同事了解，得知做 好事不留名的老師，是該校音樂 科組的陳穎。

6 日，記者聯(lián)系上了陳穎老 師。她介紹，當(dāng)天她下班出去辦 事，途經(jīng)市一中校外，當(dāng)時就看到圍 著十幾個人，猜測是要打群架，就 在旁邊觀察了一會兒。其時，一名 社會青年把一名小男生拉到了附 近的小巷子，另外幾個人便開始打 小男生的臉、頭。見此，陳穎立即 上前，稱自己是小男生的姐姐，在 公安局上班，問發(fā)生了什么事 情。經(jīng)了解得知，原來是小男生 和對方在言語上發(fā)生了沖突。隨 即，陳穎便假裝批評“弟弟”，拉著 小男生準(zhǔn)備“帶回家教訓(xùn)”，欲把 小男生解救出來。幾分鐘后，市 一中的教師賴偉榮等人巡查看 到，便上前詢問情況。

“當(dāng)時她和我們說了一下情 況，就離開了，并沒有留下姓 名。”賴偉榮告訴記者，為了證實 該女子的身份，同時也為了感謝 她勇敢出面幫助市一中的學(xué)生， 他便給市二小的校長發(fā)了上面 提到的那條信息。經(jīng)了解，被打 學(xué)生是市一中初一的學(xué)生，了解 清楚情況后，學(xué)校老師便護送該 生回家了。而對于自己的做法， 陳穎也坦言，看到那么一大幫人， 自己上去制止前也有片刻猶豫， 擔(dān)心自己的人身安全，但是又不 想看到小男生被打，于是勇敢上 前制止。她也希望，看到有人需 要幫助時大家都能站出來，不要 助長了不良風(fēng)氣。