“五位一體”綜合基地

帶來(lái)創(chuàng)新康復(fù)模式

龍川縣殘疾人康教綜合服務(wù)基地為逾六千殘疾人提供康復(fù)服務(wù)

集康復(fù)、醫(yī)療、托養(yǎng)、教育、科研五類功能于一體的龍川縣殘疾人康復(fù)教育綜合服務(wù)基地，自2014年全面啟動(dòng)使用以來(lái)，實(shí)施各類精準(zhǔn)扶殘、助殘項(xiàng)目，其模式是目前國(guó)內(nèi)最新的創(chuàng)新型康復(fù)模式，4年來(lái)共為6000多名各類殘疾人提供了專業(yè)、系統(tǒng)的康復(fù)服務(wù)。

康教結(jié)合，讓腦癱少年學(xué)會(huì)“走”

14周歲的腦癱少年縣政文，是綜合服務(wù)基地內(nèi)特殊教育學(xué)校的一名學(xué)生。下課鈴聲響了，他扶著教室的墻，挪動(dòng)著。據(jù)特殊教育學(xué)校副校長(zhǎng)徐麗菊介紹，4年前，縣政文從龍川縣福利院轉(zhuǎn)到基地接受治療，剛到基地時(shí)，他完全無(wú)法行走，生活上更是無(wú)法自理。

基地的孩子們正在接受引導(dǎo)式教育。

綜合服務(wù)基地里的康復(fù)醫(yī)院針對(duì)縣政文的實(shí)際情況，為他制定一套康復(fù)治療方案，定期開(kāi)展運(yùn)動(dòng)康復(fù)與物理治療。而在特殊學(xué)校里，縣政文在老師的指導(dǎo)下，慢慢適應(yīng)了學(xué)習(xí)生活。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的康復(fù)治療與特教學(xué)習(xí)，縣政文有了明顯的進(jìn)步，他不僅學(xué)會(huì)了自己走路與生活自理，還能寫(xiě)簡(jiǎn)單的文字。在特殊教育學(xué)校里，像縣政文這樣的孩子還有不少，目前共有130多名學(xué)生正在接受教育與治療。

創(chuàng)新模式，為六千余人提供康復(fù)

龍川縣殘疾人康復(fù)教育綜合服務(wù)基地位于該縣登云鎮(zhèn)205國(guó)道旁，總投資3000萬(wàn)元，占地70畝，基地有龍川殘疾人康復(fù)醫(yī)院、龍川縣特殊教育學(xué)校、龍川縣殘疾人康復(fù)中心、龍川縣殘疾人托養(yǎng)中心、龍川縣殘疾人教育培訓(xùn)中心等五大功能單元，是目前國(guó)內(nèi)最新的創(chuàng)新型康復(fù)模式。

據(jù)了解，基地內(nèi)的特殊學(xué)校于2013年9月開(kāi)班上課，2014年7月基地各項(xiàng)功能單元全面啟動(dòng)，就在當(dāng)年，基地被河源市社工委列為社會(huì)創(chuàng)新觀察項(xiàng)目，2015年11月順利升格為社會(huì)創(chuàng)新示范項(xiàng)目，2016年4月升級(jí)為河源市社會(huì)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地。

據(jù)基地相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，綜合服務(wù)基地項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)，共為6000多名各類殘疾患者提供了專業(yè)、系統(tǒng)的康復(fù)服務(wù)，其中為3000多人次“三癱”患者提供了康復(fù)醫(yī)療服務(wù)，總有效率95.2%；為810人次肢體殘疾患者裝配了假肢和矯形器，總滿意率99.6%；對(duì)2000人次貧困白內(nèi)障患者實(shí)施免費(fèi)手術(shù)，復(fù)明率100%；為627名殘疾兒童提供了醫(yī)教結(jié)合服務(wù)，大部分兒童智力和肢體功能均得到了大幅提高。

本報(bào)記者 吳亦鎮(zhèn)