隨著國家《關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃》《技工教育“十三五”規(guī)劃》等一系列利好政策的推出和國家扶持職業(yè)教育的決定，職業(yè)教育上升到了國家級戰(zhàn)略，迎來了黃金發(fā)展期。李克強總理在今年的政府工作報告中指出，要大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，分類推進中等職業(yè)教育免除學雜費。而對于一個城市而言，技術(shù)人才是生產(chǎn)力的一大基礎(chǔ)。那么，當前我市職業(yè)教育發(fā)展如何？日前，記者走進我市部分職業(yè)教育學院，了解了我市職業(yè)教育發(fā)展情況。

河源技師學院數(shù)控專業(yè)學生在上實操課。

職校學生不愁就業(yè)

周豪是河源技師學院汽車維修專業(yè)的二年級學生，他在今年畢業(yè)季將離開學校，正式奔赴職場。對于未來，周豪有清晰的規(guī)劃：“準備在下周的系部招聘會中應(yīng)聘一家4S 店，先去學一兩年，然后就自己創(chuàng)業(yè)。”看得出來，他對未來很有信心。作為一名傳統(tǒng)觀念中“只有差生和貧困生才會去就讀”的中專學校的學生，周豪為什么能這么自信？因為“學好一門技術(shù)，走遍天下都不怕” 是周豪的信念。而在剛剛結(jié)束的第十屆河源技師學院技能競賽中，周豪獲得了汽車發(fā)動機調(diào)裝項目和汽車維修與保養(yǎng)項目的雙料冠軍。

在記者采訪的7 名職校學生中，基本上都是自己選擇職業(yè)教育的，他們表示，家里也非常支持自己。其中兩名學生是高中畢業(yè)后來到技師學院學習的，周豪就是其中一名。他們認為，比起高等教育的理論教學，職業(yè)學校的實操教育更適合自己，而對于未來，他們也有信心不比別人差。

據(jù)市教育局提供的數(shù)據(jù)，目前我市共有16 所職校，其中中職院校15 所、高職院校1 所。在就業(yè)方面，總體呈現(xiàn)供不應(yīng)求的態(tài)勢。據(jù)了解，河源理工學校近年畢業(yè)生就業(yè)率達99%以上，就業(yè)對口率達85%；河源市衛(wèi)生學校去年就業(yè)率為98.6%，歷年來就業(yè)情況比較平穩(wěn)；河源技師學院近年就業(yè)率達99%以上，對口率達82.67%。

專業(yè)設(shè)置貼合市場需求

職業(yè)教育都教些什么？為什么畢業(yè)生都不愁就業(yè)？這就要說到我市職校的專業(yè)設(shè)置了。據(jù)悉，職業(yè)院校因在人才培養(yǎng)上更注重實用性，所以在專業(yè)設(shè)置上向來都是以市場需求為導向。河源理工學校招生就業(yè)科科長謝小青介紹：“市場需求相對平穩(wěn)，所以近年來專業(yè)變化不大，但是在每年招生前，我們都要進行市場調(diào)研與專業(yè)論證。像如今，學校準備開拓一些新興專業(yè)，像物聯(lián)專業(yè)、工業(yè)機器人專業(yè)。”

河源理工學校老師介紹學生優(yōu)秀作品。

河源理工學校學生在老師指導下制作的無人機。

據(jù)了解，河源理工學校開設(shè)了數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具設(shè)計與制造、會計、汽車運用與維修、電子商務(wù)等共計20 個專業(yè)；河源市衛(wèi)生學校開設(shè)了護理、中醫(yī)護理、農(nóng)村醫(yī)學、藥劑、助產(chǎn)等8 個專業(yè)；河源技師學院開設(shè)了模具制造、汽車維修、現(xiàn)代物流、導游等7個大系共計22個專業(yè)。

河源技師學院招生就業(yè)科科長邱志才介紹，目前而言，機械、汽修專業(yè)是最吃香的，“原先就很吃香，現(xiàn)在是更吃香了。尤其是最近上百家企業(yè)抱團進駐河源、深圳國際模具城，預(yù)計模具專業(yè)技能人才缺口多達8 千至1 萬人。另外，越來越多的私家車出現(xiàn)，也使得河源的汽車企業(yè)對汽車營銷、維修、美容等技能人才需求量非常大。”據(jù)悉，截至 2016 年10 月底，我市機動車保有量達到30 萬輛，比2015 年底增加了6 萬輛。而在衛(wèi)生學校，8 個專業(yè)都非常吃香，尤其是護理和助產(chǎn)兩個大專業(yè)。截至6 月12 日，河源市衛(wèi)生學校已完成了今年秋季招生目標人數(shù)中的大半，個別專業(yè)已報滿。

扶持政策助力人才培養(yǎng)

職業(yè)教育對學生意味著什么？市民的答案普遍是“可以盡早出來工作”“不用花很多學費”“掌握一門實用技術(shù)”。是的，在國家利好政策的扶持下，報考職業(yè)教育院校有不少優(yōu)惠。

據(jù)介紹，我省于2012 年秋起開始實施免學費政策，該政策主要覆蓋4 大群體，包括農(nóng)村戶籍學生、縣鎮(zhèn)戶籍學生、涉農(nóng)專業(yè)學生、城市家庭經(jīng)濟困難學生和殘疾學生。按照政策，職校一般專業(yè)免學費補助標準為3300 元每年每生，極大地緩解了經(jīng)濟條件較差學生的家庭負擔。而從2013 年秋起，國家將助學金政策覆蓋范圍調(diào)整為一、二年級涉農(nóng)專業(yè)學生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟困難學生。享受國家助學金的學生，資助標準為 2000 元每年每生，共資助2 年，用于補貼學生的生活開支。

在學校方面，每個職校都為貧困學生設(shè)立了資助體系，幫助勤奮學生不因家庭經(jīng)濟困難而輟學。河源技師學院設(shè)立了幫、獎、貸、減、免、勤等系列資助措施；而河源理工學校也在校內(nèi)全面實施勤工儉學，提供大量工作機會給貧困學生。不僅上學有優(yōu)惠，就業(yè)也有優(yōu)惠。我市于2016 年印發(fā)了《河源市促進人才優(yōu)先發(fā)展的若干措施》，鼓勵技能人才在我市就業(yè)，在本市企業(yè)生產(chǎn)或管理一線就業(yè)的技師、高級技師服務(wù)滿3 年以上的，經(jīng)認定符合條件的分別給予1 萬元和2 萬元獎勵補貼。

本報記者 楊容 文/圖