黨的十九大報告強調(diào)指出，建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育。社會主要矛盾反應(yīng)在教育事業(yè)上的，就是人民日益增長的對享有公平優(yōu)質(zhì)教育的需要與不平衡不充分的教育發(fā)展之間的矛盾。就我市而言，不平衡不充分的教育發(fā)展狀況尤為突出。

當前，我市不平衡的教育發(fā)展主要表現(xiàn)為：一是城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡，在辦學條件、師資力量、學校管理、辦學質(zhì)量等方面都存在較大差異；二是校際之間發(fā)展不平衡，相同區(qū)域的不同學校也存在明顯的發(fā)展差異；三是學段發(fā)展不平衡，目前，我市尚無本科院校，教育體系尚不完整，本科教育仍是我市的一個短板。當前，我市不充分的教育發(fā)展主要表現(xiàn)為：一是教育改革有待進一步深化，包括教育體制改革、課堂教學改革、招生考試改革等都推進乏力，困難重重；二是學校內(nèi)涵建設(shè)有待進一步加強，包括各級各類學校的制度建設(shè)、隊伍建設(shè)、文化建設(shè)、德育工作、教學研究、安全管理等都不同程度地存在差距；三是教育質(zhì)量有待進一步提高，實施三年的全市振興初中行動效果還不夠明顯，以普通高考為主要標志的高中教育質(zhì)量在全省排名依然比較靠后。當前和今后一個時期，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，聚焦我市教育發(fā)展面臨的主要矛盾，加強全市教育發(fā)展的頂層設(shè)計，明晰我市教育發(fā)展的主要思路，制定切實可行的有效措施，加快推進新時代我市教育事業(yè)實現(xiàn)新發(fā)展，仍是擺在我市全體教育人面前的一道重大課題，更是我市全體教育人的光榮使命。

我們必須堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹黨的十九大報告有關(guān)新時代教育發(fā)展的決策部署，全面實施教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，聚焦我市教育發(fā)展的主要矛盾，以問題為導向，以創(chuàng)建廣東省推進教育現(xiàn)代化先進市（縣）為總抓手，扎實有效地推動河源教育發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。具體要做到“六個全力抓好”：

一是全力抓好廣東技術(shù)師范學院河源校區(qū)建設(shè)，補齊本科教育短板。今年9月30日，市政府已與廣東技術(shù)師范學院正式簽訂了合作共建河源校區(qū)協(xié)議。各級各部門要高度重視并大力支持廣技師河源校區(qū)建設(shè)，進一步壓實部門工作責任，全力做好校區(qū)用地的征收房屋拆遷、項目立項、規(guī)劃設(shè)計、施工招標和資金籌措各項前期工作，確保2018年8月份以前校區(qū)正式動工建設(shè)，2019年6月底前一期如期竣工、9月正式開學招生。這是一個全市人民“大學夢”的“圓夢”工程，也是我市一個功在當代、利在千秋的民生工程，必將對我市教育事業(yè)乃至整個經(jīng)濟社會發(fā)展產(chǎn)生重大而深遠的影響。

二是全力抓好農(nóng)村學校提升質(zhì)量，促進城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展。要進一步科學規(guī)劃布局農(nóng)村學校，合理穩(wěn)妥撤并農(nóng)村一些規(guī)模小、質(zhì)量差的教學點，有序整合農(nóng)村教育資源；要加大對農(nóng)村學校建設(shè)的投入，按國家和省的標準建設(shè)好每一所農(nóng)村學校；要加大對農(nóng)村學校教師培訓力度，全面提升農(nóng)村教師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；要加大對農(nóng)村學校支教幫扶力度，通過城鄉(xiāng)學校結(jié)對、城市學校教師到農(nóng)村學校支教、農(nóng)村學校教師到城市學校跟崗學習等幫扶措施，加快提高農(nóng)村學校辦學質(zhì)量。

三是全力抓好縣城和市區(qū)學校新建擴建工作，滿足城鎮(zhèn)化教育之需求。要切實做好城市中小學校和幼兒園的布點規(guī)劃，加快制訂并認真落實學校“三同步”政策，確保中小學校和幼兒園與城市新建居住區(qū)同步規(guī)劃設(shè)計、同步建設(shè)驗收、同步交付使用，并落實小區(qū)配套學校的規(guī)劃建設(shè)、移交和管理工作。要通過扎實有效的工作，有序化解目前城市學校普遍存在的大班額現(xiàn)象，努力滿足城鎮(zhèn)化進程加快、外來人口增加、農(nóng)村進城人口增多而帶來的小孩讀書這個基本需求。

四是全力抓好教育綜合改革，推動全市教育創(chuàng)新發(fā)展。要積極穩(wěn)妥推進教育人事制度改革，促進縣域內(nèi)校長和教師正�；�合理流動，最大限度地調(diào)動校長和教師的積極性，充分發(fā)揮他們的潛能；要不斷深化課程教學改革，全面落實國家課程標準和課程方案，積極探索創(chuàng)新課堂教學方法，促進現(xiàn)代信息技術(shù)與學科教學深度融合；要主動適應(yīng)國家高考改革形勢，健全學生綜合素質(zhì)評價制度，改革高中招生錄取方式；要改革完善教育評價制度，逐步實現(xiàn)管辦評分離，更加客觀、更加全面地評價學校、評價教師、評價學生。

五是全力抓好學校內(nèi)涵建設(shè)，推動學校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。經(jīng)過前幾年的教育“創(chuàng)強”“創(chuàng)均”，我市各級各類學校辦學條件總體上得到大大改善，現(xiàn)在正全力推進教育現(xiàn)代化建設(shè)。教育現(xiàn)代化建設(shè)更加偏重于學校內(nèi)涵建設(shè)，偏重于人的現(xiàn)代化。為此，要以創(chuàng)建廣東省推進教育現(xiàn)代化先進市（縣）為總抓手，進一步樹立現(xiàn)代教育理念，健全學校現(xiàn)代管理制度，大力加強教師培訓培養(yǎng)工作，切實加強學校文化建設(shè)，積極培育辦學特色，有效推動學校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

六是全力抓好學校教育教學質(zhì)量，努力辦好人民滿意教育。一方面要全面落實“立德樹人”教育根本任務(wù)，認真實施素質(zhì)教育，高度重視德育工作，引領(lǐng)師生積極踐行社會主義核心價值觀，努力培養(yǎng)“四有”新人；另一方面要高度重視抓好教學科研，創(chuàng)新課堂教學改革，注重培養(yǎng)學生的理解力、想象力、探究力、創(chuàng)新力和實踐力，全面提高教育教學質(zhì)量，努力把更多的學校辦成學生向往、家長放心、社會滿意的優(yōu)質(zhì)學校，最大限度地滿足我市廣大老百姓日益增長的對優(yōu)質(zhì)教育的需求。

在新時代，我們要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，在市委市政府的強力領(lǐng)導下，在社會各界的大力支持和全市教育人的共同努力下，我市教育事業(yè)一定會取得新的更大的成績，為決勝全面建成小康社會、推動河源在粵東西北地區(qū)率先崛起、與全省同步實現(xiàn)現(xiàn)代化目標作出應(yīng)有貢獻。

（作者單位：市教育局）