昨日，我市 2017 年中小學(xué)“年度教師”評(píng)選活動(dòng)落下帷幕，經(jīng)過個(gè)人影片展播、教育故事訪談、教育教學(xué)才能展示、知識(shí)問答等環(huán)節(jié)的激烈角逐，來自和平縣福和高級(jí)中學(xué)的趙毅逞老師從8位候選人中脫穎而出，摘得了我市2017年中小學(xué)“年度教師”桂冠。

在評(píng)選現(xiàn)場(chǎng)，8 位候選人回顧自己多年的教學(xué)經(jīng)歷，深情講述了令人動(dòng)容的教育故事。他們懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，憑著一顆求真務(wù)實(shí)之心，在河源教育的沃土上辛勤耕耘，在三尺講臺(tái)上默默奉獻(xiàn)，用智慧和情懷點(diǎn)亮每一位學(xué)子的未來，完美詮釋著我市廣大教師的良好精神風(fēng)貌。

在教育教學(xué)才能展示環(huán)節(jié)，舞臺(tái)上的候選教師展示著自己的才藝、才能，成了“朗誦家”“書法家” “舞蹈家”“歌唱家”，而不僅僅是教師。趙毅逞改編的歌曲《青花瓷》，巧妙地將高中政治課中的貨幣知識(shí)融入到曲調(diào)內(nèi)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這一首政治版《青花瓷》的演唱讓在場(chǎng)觀眾會(huì)心一笑，贏得掌聲連連。經(jīng)過激烈的角逐，并由9位專家評(píng)委共同投票，最終趙毅逞當(dāng)選為我市2017年中小學(xué)“年度教師”，市直河源中學(xué)郭婷、源城區(qū)東埔中學(xué)廖新紅、東源縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)張燕麗、龍川縣老隆鎮(zhèn)第二小學(xué)劉彩云、紫金縣中山實(shí)驗(yàn)學(xué)校余雪梅、連平縣第二小學(xué)嚴(yán)雪紅和江東新區(qū)臨江鎮(zhèn)塘排小學(xué)刁燕蘭等7位老師獲我市2017 年中小學(xué)“年度教師”提名獎(jiǎng)。

據(jù)悉，2017 年全市中小學(xué)“年度教師”評(píng)選于今年 6 月 2 日啟動(dòng)，歷時(shí) 3 個(gè)多月，在全市各中小學(xué)校全面展開，經(jīng)過個(gè)人自薦、他人推薦、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)選等方式，共產(chǎn)生了8位河源市年度教師侯選人�；顒�(dòng)的舉行旨在進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)，提升師德修養(yǎng)，樹立教師的良好形象，引導(dǎo)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚。2017 年全市中小學(xué)“年度教師”獲得者將獲得獎(jiǎng)金 3 萬元，市“年度教師”提名獎(jiǎng)獲得者將獲得獎(jiǎng)金5000元。

“年度教師”及部分提名獎(jiǎng)獲得者風(fēng)采

趙毅逞

要做老師而不是當(dāng)老師

作為一名政治教師，趙毅逞對(duì)自己的工作有著高度的認(rèn)識(shí)。他說，要做老師而不是當(dāng)老師，在教學(xué)工作上要做細(xì)、做實(shí)、做深、做新，還要有高度的責(zé)任感和愛心去教育、關(guān)懷學(xué)生。

  趙毅逞

19 年的教育生涯中，趙毅逞當(dāng)過科任教師、班主任、文綜合備課組長、教研組長、年級(jí)長、教研室副主任，教過初中和高中，榮獲縣市優(yōu)秀教育工作者、廣東省政治骨干教師、廣東省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)�、特�?jí)教師、中學(xué)正高級(jí)教師等榮譽(yù)稱號(hào)。在大家眼里，他不僅是一個(gè)好老師，還是一個(gè)好兒子、好丈夫、好父親。他把自己的每一個(gè)角色都做好，把自己的生活當(dāng)作一本教科書，從而實(shí)現(xiàn)自己一生的目標(biāo)——教書育人。獲獎(jiǎng)后，他向記者表示，“年度教師”這份沉甸甸的榮譽(yù)是全市教師的榮譽(yù)，他將不斷地嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)立足于山區(qū)教育教學(xué)崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，將自己的經(jīng)驗(yàn)和做法毫無保留地傳遞給山區(qū)教師，努力為河源教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱。

郭婷

誓做讓學(xué)生感到幸福的老師

才藝展示環(huán)節(jié)，一曲古箏彈唱《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》稱托出了郭婷老師的古典美。郭婷當(dāng)了 14 年的語文老師，堅(jiān)守著“做一位讓學(xué)生感到幸福的老師”的誓言，奮斗在三尺講臺(tái)。

郭婷

14 年來，郭婷鉆研教材，探索教法，了解學(xué)生，研究學(xué)生，有自己獨(dú)特的教學(xué)方法；她注重自身學(xué)識(shí)和修養(yǎng)的提升，不斷提高教學(xué)水平；她愛生如子送溫暖，所任教的班級(jí)互助互愛，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

14 年來，郭婷曾多次被評(píng)為學(xué)校“優(yōu)秀教師”；市級(jí)以上教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)兩次，市級(jí)以上論文評(píng)比獲獎(jiǎng)三次；發(fā)表論文兩篇；與曾炳炎老師一起完成教學(xué)資料編著并發(fā)行一本；所帶班獲評(píng)文明班 3 次，所帶班高三學(xué)生總分名列全市前十名的有 4 人。她用自己的勤勤懇懇，帶領(lǐng)著學(xué)生們一起觸摸到了幸福。

劉彩云

愿成為大山里的“守護(hù)神”

劉彩云是大山的兒子，走出大山是他的夢(mèng)想，但為了放飛山那一邊孩子的夢(mèng)想，他又成了大山里的 “守護(hù)神”。

劉彩云

16 年前，從師范畢業(yè)后，劉彩云就到了龍川縣赤光鎮(zhèn)的一所偏遠(yuǎn)學(xué)校任教，他帶的第一屆學(xué)生是 40 位四年級(jí)的孩子。他特別用心，思考每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖，他曾為一節(jié)課設(shè)計(jì)過 4 個(gè)教學(xué)方案，那屆學(xué)生他教了 3 年，直到小學(xué)畢業(yè)也沒流失過一位學(xué)生。

在思想道德教育方面，劉彩云所開辦的《孝敬父母》主題班會(huì)課榮獲河源市主題班會(huì)課大賽二等獎(jiǎng)。此外，他連續(xù) 6 年被龍川縣教育局評(píng)為優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀輔導(dǎo)員 ，2017 年 獲 得 廣 東 省 第 七 屆 小學(xué) 語 文 教 師 專 業(yè) 素 養(yǎng) 大 賽 一 等獎(jiǎng) ，同 年 被 評(píng) 為 全 國 新 課 程 改 革先進(jìn)個(gè)人。

廖新紅

眼里不容錯(cuò)誤的好老師

從教 28 年的廖新紅長期身兼數(shù)學(xué)教師、班主任、備課組長、教研組長，工作很忙，但從不讓學(xué)生的錯(cuò)誤輕易“逃掉”。召開班會(huì)時(shí)，他將不良現(xiàn)象公布于眾；評(píng)講試卷中，他把錯(cuò)誤解答展示在墻；晚修結(jié)束后，他讓糾錯(cuò)活動(dòng)“閃亮登場(chǎng)”。

廖新紅

28 年的教學(xué)中，廖新紅潛心研究廣東卷和全國卷數(shù)學(xué)試題及全國各地的數(shù)學(xué)模擬試題，堅(jiān)持以學(xué)定教，時(shí)刻虛心學(xué)習(xí)，注重精講精練，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)，落實(shí)學(xué)生糾錯(cuò)；在教研工作中，他注重調(diào)動(dòng)科組教師的教研積極性，狠抓聽課評(píng)課，落實(shí)課題研究，培養(yǎng)青年教師，豐富第二課堂。他深受學(xué)生喜愛、家長贊賞、同行認(rèn)可、社會(huì)好評(píng)。

本報(bào)記者 鄭婷影 鄧宇珊 文/圖