這名兒童名叫詹俊，生于2005年11月，家住樂(lè)安縣城，現(xiàn)就讀于縣城一家幼兒園大班。父母在外務(wù)工，他跟隨爺爺詹光明一起生活。據(jù)詹光明介紹，小詹俊出生后到4周歲時(shí)一直都不會(huì)說(shuō)話(huà)，家人十分擔(dān)心，以為小孩患了什么先天性疾病。去年2月，家人帶他到省兒童醫(yī)院做了全面檢查，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小孩各方面發(fā)育正常。

　　2010年8月，家人發(fā)現(xiàn)，一直不會(huì)說(shuō)話(huà)的小詹俊開(kāi)口學(xué)說(shuō)話(huà)了。剛開(kāi)始，只能學(xué)說(shuō)“爸爸、媽媽”等一些簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，但小孩模仿能力及記憶力很強(qiáng)，沒(méi)過(guò)多久，就能夠流利地和大人交流，還能認(rèn)出許多漢字。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，小孩平時(shí)非常喜歡看書(shū)，經(jīng)常主動(dòng)去讀書(shū)看報(bào)。

　　5月12日，記者來(lái)到小詹俊的家里，和現(xiàn)場(chǎng)的幾名群眾一起對(duì)他進(jìn)行了測(cè)試。記者隨意拿出一張報(bào)紙，指出其中一段文字讓小詹俊現(xiàn)場(chǎng)誦讀，竟然大多數(shù)文字都能讀出。不過(guò)對(duì)于許多文字表述的意思，小詹俊顯然并不明白。而后，記者打開(kāi)電腦，讓小詹俊讀網(wǎng)上的文章，他也基本上能讀出來(lái)，包括少數(shù)生僻字。這讓記者和在場(chǎng)的人贊嘆不已。

　　一個(gè)5歲才開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)，智力發(fā)育“遲緩”的兒童，為什么后來(lái)卻表現(xiàn)出過(guò)人的智力呢？對(duì)此，樂(lè)安縣人民醫(yī)院院長(zhǎng)詹義芳向記者介紹，兒童發(fā)育有早有晚屬正�，F(xiàn)象。有些發(fā)育晚些的兒童并不代表他的智力低下。只要兒童沒(méi)有什么異常的現(xiàn)象，就不要緊。小詹俊可能發(fā)育比較晚，但他的天資較聰穎，發(fā)展?jié)摿�較大。