·擇校熱興起于上世紀90年代，至今高熱不退，主因是教育發(fā)展不均衡。

     ·由于特殊原因，市區(qū)各學校在控制“人數”和“分數”這兩道桿時，高低不同。

     ·與其選擇最好的學校，不如選擇最適合的學校。

核心提示

     擇校，自上世紀90 年代興起，迄今仍高熱不退。今夏，記者也經常聽身邊的朋友談論這個話題：“要不要為孩子選擇一所好的學�！�、“哪所學校的擇校費多少”、“擇校對孩子成長好不好”…… 據記者初步調查，多數市民表示身邊存在擇�，F象。對于正開足馬力創(chuàng)建教育強市的河源，要促進教育均衡發(fā)展，“擇�！币殉蔀橐粋�不得不觸摸的話題。

“擇�！本驮谀闵磉�

    16 歲的小雨（化名）戴著一副黑邊眼鏡，看起來很文靜，不過，回答記者的第一個問題時，就顯出了少年獨有的桀驁：“我不想擇校，讀哪都可以的！”

    今夏，小雨和父母在擇校一事上多有爭論。“我考了580 多分，沒有上河中的線，想去讀東江中學或田家炳，家里沒同意�！毙∮暾f，知道中考成績后，要不要交錢去河源中學讀書就成了擺在他和父母間的“第一要務”。父母認為，高中是關鍵階段，一定要選擇一個最好的學校，但在小雨看來，只要自己努力，學校并不是最重要的。

    他還有另一個抵觸的理由。在同學們之間，“擇校生”一直是個“敏感話題”，“我不想讓別人知道自己是用錢買過來的�！�

    小雨家并不富裕，高額擇校費是個不小的負擔�！熬椭徊�30 多分，要 17000元，1 分就近600元�！毙∮杲o記者算賬時，眼神中流露出不甘和困惑。他說，以前沒有想過“分數”和 “金錢”會有這樣一種折算公式。

    在剛過去的這個夏天，有多少家庭曾面臨著和小雨一家同樣的抉擇？記者的初步調查顯示，近7 成的市民表示身邊存在擇�，F象。一些市民還反映，不止“初升高”，甚至 “幼升小”和“小升初”，都存在“擇�！爆F象。

    記者從市教育局基礎教育科了解到，在我市，公辦普通高中招收擇校生有嚴格的“三限”政策，即“限分數、限人數、限錢數”。其中，在“限人數”上，國家級示范性普通高中可在招生計劃的25％內招收擇校生；省級示范性普通高中的比例則是 20％。也就是說，在高中學位中，會有不小的比例是擇校生。

    以市直的兩所學校為例。今秋，河源中學招收1450 人，其中 330 人是擇校生；河源市田家炳實驗中學招收800 人，其中225 人是擇校生。

“黃蓋”們的無奈

    對“擇”與“被擇”者來說，他們就像一個是黃蓋，一個是周瑜。但是，“黃蓋”們愿挨打，更多是出于無奈。

    很多家長深知社會是一個競技場，“不可讓孩子輸在起跑線上”成為他們不得不擇校的原因，也使得“擇校熱”高熱不退。小雨的爸爸在接受記者采訪時說，擇校也是沒有辦法的事情，“不是說普通高中就不能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生，但是事關孩子的前途，做家長的，哪敢在這上面賭？”

    昔孟母，擇鄰處。一些家長表示，為了讓孩子有一個好的學習環(huán)境，即使縮衣節(jié)食，也要讓他們擠進 “名�！�。

    河源中學校長吳佑寬認為，“擇校熱”的出現同樣和社會大背景有關。在高考的指揮棒下，家長們一向有“名�！�、“名師”情結。雖然教育部門一直在淡化“重點中學”的提法，然而學生和家長的心中自有一桿秤，每所學校各有座次。一位網友就表示，“名氣好的學校，校風和管理肯定不錯，也有好的老師，家長當然比較放心�！钡�是，孩子還沒有進校門，這些內在因素家長又如何去驗證呢？家長往往表示，自己也是聽人傳說而已。

    市教育局基礎教育科科長黃志偉指出，“擇校熱”的根本原因，在于教育發(fā)展不均衡，“如果每一所學校都能得到家長的認可，自然就不會出現擇校這種情況了。”

“三限”政策這道檻

    據調查，根據教學成本，各校收取的擇校費標準不一，從8000 元到17000 元不等。市民比較關注的是：這筆巨額擇校費最終流向了哪里？

    黃志偉告訴記者，根據“收支兩條線”原則，擇校費是通過銀行統(tǒng)一上繳財政部門。學�？梢愿鶕�需要，向政府提出資金申請，但它只能用于改善自身辦學條件，不得用作發(fā)放獎（酬）金等其它用途，政府同樣不能將這筆錢挪作它用。

    可以說，“ 三限”政策是一道檻，它一定程度上規(guī)范了“擇�！毙袨椤！叭藬怠焙汀胺謹怠钡南拗�，控制了“擇校”范圍，確保這種教育不公平不會無限擴大；“限錢數”則一定程度上使“擇�！辈恢劣诔蔀樾碌母瘮　昂诙础薄�

    但記者卻發(fā)現，由于一些特殊原因，各學校在控制“人數”和“分數”這兩道桿時，高低并不同�！罢�府給我們的擇校分數下限為489 分，要是按照這個標準，我們很難招到擇校生�！笔刑锛冶�實驗中學校長朱進城說，由于辦學條件所限，該校在吸引生源上處在一個尷尬位置，如果不適當調低擇校生的分數杠桿，在市區(qū)學位有限的情況下，一些學生可能會面臨無校可讀的狀況，同樣，沒有足夠生源，該校的“普高”任務也難完成。

    正因為這種杠桿的輕微調動， “擇�！币灿辛烁�大的操作空間。

“擇校”現象何時消除

    有人說，在擇校這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，常栽跟頭的是校長，當冤大頭的是家長，擠破頭的是學生，“被侮辱與被損害”的是教育公平和所有人。事實上，取消“擇�！钡暮袈曉缫秧懫�，但要真正實現，道路仍漫長。

    要消除“擇�！爆F象，根本是加快教育的均衡發(fā)展。黃志偉說，我市提出創(chuàng)建教育強市的目標，加大了教育投入和人才引進，并提出在今年內實現普高，這都是為了實現教育的均衡與公平。

    也有網友提出好建議。河源某論壇網友“游311”說，擇校，擇的主要是“老師”，相關部門應從源頭入手，讓優(yōu)秀教師流動起來。據了解，世界上很多國家都將“教師輪崗”作為促進教育公平的重要措施。日本的經驗就值得借鑒，它在公立小學之間實行教師定期調換制度，平均每個教師約7年更換一次任職的學校。

觀點PK：

    擇校，會滋生新的不公嗎？ “擇校”現象自出現以來，其是非功過一直被人爭論不休。無論是教育工作者，還是普通市民，對此都各有看法。這些碰撞的觀點，一定程度上，也反映了社會對“擇�！钡膶擂涡枨蠛兔�盾心態(tài)。

    觀點一： “擇�！弊饔脦缀�？

    河源中學校長吳佑寬認為，從教育發(fā)展的過程來看，“擇校” 是有一定積極意義的。他說，由于政府財政有限，對教育的投入不足，就需要社會力量補助辦學，而“擇校費”這筆資金，也全部用于學�；�礎設施建設，優(yōu)化了學校的辦學條件。

    市田家炳實驗中學校長朱進城則認為，收取一定的擇校費，在 “收支兩條線”的原則下，一定程度上減輕了政府財政的負擔，但學校并不會成為直接的受益者，“即使不收取擇校費，政府對教育的投入也不會減少，該多少還是多少。”也就是說，“擇校費”并不會影響政府對教育的資金投入比例。

    此外，朱進城認為，“擇�！爆F象與“普高”要求是有矛盾的，應該逐漸淡化，“如果實現了普高，就意味著人人都有書讀，有好學校上。” 但是，“擇�！眳s會促成好學校生源爆滿，差學校生源不足，不利于“普高”的完成。

    觀點二：會滋生新的不公嗎？

    網友“該用戶名已存在”提出，擇�！皩τ谪毨Ъ彝�來說，是一種不公平，變成了能不能去好的學校，看你銀行存折上的數字夠不夠承受，變成了好的教育資源給出得起錢的人享用了一樣�！�

    市民廖先生認為，這種不公平還表現在高中學位相對緊張的情況下，學校卻沒有向社會“無門檻” 地提供所有學位，“既然學校接收能力有限，就不應該再收‘高價’學生，既然‘高價’生能夠坐進教室，證明還有接收能力�！�

    另一方面，“如果本應該招收 1000 人的，卻只招收了750 人，錄取分數線就會被提高，那么，本該被錄取的人，就失去了入學資格。” 廖先生說，對那些因“擇校”政策而被擋在學校大門之外的人，這是最大的不公。

    觀點三：會加大教育失衡嗎？

    有市民提出，“擇�！笔箖�(yōu)質生源、優(yōu)質教師都流向了好學校，這會進一步加大學校和地區(qū)間教育發(fā)展的不均衡。

    對此，朱進城表示贊同，并指出，一方面，好學校會生源爆滿，差學校則會生源不足；另一方面，生源不足的學校就會使出各種手段爭取學生，這會造成學校間的惡性競爭，不利教育發(fā)展。

    但是，吳佑寬卻認為，“擇�！� 并不會擴大這種失衡，因為“擇校費”都投入到了學校的基礎設施建設，最大的利好是擴大了一個地區(qū)的辦學規(guī)模，為社會提供了更多的學位，而不是用來吸引更多的優(yōu)質教師；而且，解決“教育失衡問題” 的根本途徑就是加大對教育的投入；同時，學校間辦學水平有差異，才會形成良性競爭。

    觀點四：選好的還是選適合的？

    一些家長表示，與其為孩子選擇一個最好的學校，還不如讓孩子選擇一個最適合的學校。東江畫廊旅游發(fā)展有限公司副總經理江新良就持上述觀點，他說： “教與學相輔，教得好，還必須要孩子愿意學。”

    朱進城說，家長們不要走進 “擇校”只追名校的誤區(qū)，對孩子們來說，最適合的學校就是最好的。他說，“擇校生”因為與正取生在成績上有一些差距，容易產生自卑心理，如果幾次考試成績不理想，對他們的自信心就會造成打擊，這時，一些學生很容易產生“破罐子破摔”的心理，學業(yè)就會走下坡路。但如果他們處在另一個教學環(huán)境，在這里，與周圍學子相比，他們的成績可能是中上游的，這就會激勵他們更好地學習。

    朱進城說：“有錢可以買到好學位，但再多的錢也買不進大學。” 因此，家長要擺正心態(tài)，不要一味追求最好，這樣很容易事與愿違。

本報記者 蔣安春