我市啟動“千校扶千!庇媱 提高農(nóng)村義務(wù)教育水平
本報訊 (記者 劉忠娥 通訊員 張東輝)昨日,我市啟動省“千校扶千!毙袆。全市46所對口幫扶支援學(xué)校與受援學(xué)校校長簽訂了幫扶協(xié)議。支援學(xué)校、受援學(xué)校及教育局代表分別作了發(fā)言。
據(jù)了解,為加大對欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村和城鎮(zhèn)薄弱義務(wù)教育學(xué)校的扶持力度,我省從今年開始在全省開展為期3年的義務(wù)教育“千校扶千!毙袆佑媱,主要任務(wù)是對薄弱學(xué)校的管理水平、教育教學(xué)工作和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)進行幫扶,旨在通過“一對一”的幫扶工作,促進薄弱義務(wù)教育學(xué)校轉(zhuǎn)變教育觀念、規(guī)范學(xué)校管理、改革教育教學(xué)、提高隊伍素質(zhì)。幫扶行動以3年為一個周期。
副市長葉維園在會上要求,“千校扶千!毙袆拥膶嵤⿲⒋罅μ岣咿r(nóng)村和城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校的管理水平、師資素質(zhì)和教育質(zhì)量,改變區(qū)域間、校際間發(fā)展不平衡的狀況。各地在幫扶工作中要注意處理好工作熱情與工作實效、“軟件”幫扶與“硬件”幫扶和幫扶與自主發(fā)展等三方面的關(guān)系,加強領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織,講求實效。
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副市長葉維園在會上要求,“千校扶千!毙袆拥膶嵤⿲⒋罅μ岣咿r(nóng)村和城鎮(zhèn)薄弱學(xué)校的管理水平、師資素質(zhì)和教育質(zhì)量,改變區(qū)域間、校際間發(fā)展不平衡的狀況。各地在幫扶工作中要注意處理好工作熱情與工作實效、“軟件”幫扶與“硬件”幫扶和幫扶與自主發(fā)展等三方面的關(guān)系,加強領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織,講求實效。
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