核心提示

      “開(kāi)學(xué)前，孩子就多次提出要把手機(jī)帶到學(xué)校，說(shuō)她很多同學(xué)都有手機(jī)。但我擔(dān)心孩子缺乏自控力，有了手機(jī)影響她的學(xué)習(xí)。”孩子開(kāi)學(xué)了，家住紅星路的廖女士卻碰上了鬧心的問(wèn)題。其實(shí)有這種困惑的家長(zhǎng)并不止廖女士。隨著生活水平的提高，給孩子配手機(jī)也成了司空見(jiàn)慣的事情，可該不該讓手機(jī)跟著小孩進(jìn)學(xué)校，不少家長(zhǎng)心里也沒(méi)底。有的家長(zhǎng)怕手機(jī)分散孩子的注意力，影響學(xué)業(yè)，堅(jiān)決反對(duì)孩子帶手機(jī)到學(xué)校

現(xiàn)象：小孩要帶手機(jī)上學(xué)

      廖女士告訴記者，為了聯(lián)系方便，暑假時(shí)她給女兒配了一部手機(jī)，可前幾天開(kāi)學(xué)的時(shí)候，她卻提出要帶手機(jī)去學(xué)校，說(shuō)是方便與家里聯(lián)系，還說(shuō)現(xiàn)在很多同學(xué)都有手機(jī)或小靈通。抵不住女兒的軟磨硬纏，廖女士最終答應(yīng)了她的要求。

      “我們班上差不多有一半人有手機(jī)，他們都帶到學(xué)校里�！背跻粚W(xué)生小曾告訴記者，雖然學(xué)校有電話，但還是自己有手機(jī)比較方便，而且有什么事情馬上可以聯(lián)系到家長(zhǎng)。一些還沒(méi)有手機(jī)的學(xué)生也表示，有了手機(jī)在學(xué)�？梢约皶r(shí)聯(lián)系父母，又能聽(tīng)音樂(lè)、拍照片、玩游戲，希望能有一部手機(jī)。

      記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校使用手機(jī)的學(xué)生主要集中在小學(xué)的中高年級(jí)和初高中。一些學(xué)生通常以跟家長(zhǎng)隨時(shí)保持聯(lián)系為理由，要求父母購(gòu)買手機(jī)。而對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，只要經(jīng)濟(jì)條件許可，都會(huì)滿足孩子的要求。

爭(zhēng)議：通訊工具還是娛樂(lè)工具

      暑假期間，河源某論壇一名網(wǎng)友做了關(guān)于“學(xué)生該不該帶手機(jī)”的調(diào)查，支持者反對(duì)者都有，支持者認(rèn)為現(xiàn)在的家長(zhǎng)忙于工作，學(xué)生帶手機(jī)可以方便父母找孩子，隨時(shí)知道孩子在哪，這也是大多數(shù)家長(zhǎng)給孩子配手機(jī)的原因。而反對(duì)的網(wǎng)友則表示，學(xué)生帶手機(jī)弊大于利，可能產(chǎn)生攀比心理，或影響課堂紀(jì)律，或因與外界聯(lián)系頻繁而導(dǎo)致學(xué)習(xí)不專心。

      開(kāi)學(xué)第一天，市民曾女士送孩子到河源中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校讀書(shū)。談起讓不讓孩子帶手機(jī)到學(xué)校時(shí)，曾女士特地詢問(wèn)了其他家長(zhǎng)，結(jié)果同樣有人反對(duì)有人支持�！巴�事中也有人給上中學(xué)的孩子配手機(jī)的，有事情時(shí)確實(shí)很方便，但是萬(wàn)一孩子在學(xué)習(xí)時(shí)間用手機(jī)發(fā)短信、玩游戲，影響了學(xué)習(xí)怎么辦？”曾女士告訴記者，作為家長(zhǎng)，心理可能是矛盾的，既希望孩子能專心致志用功讀書(shū)，不要受到外界的各種干擾，同時(shí)又希望孩子能與父母保持緊密的聯(lián)系，比如自己有急事想找女兒時(shí)，當(dāng)然希望她能及時(shí)接聽(tīng)電話

老師：手機(jī)不是學(xué)生的必備品

      記者采訪發(fā)現(xiàn)，目前槎城各中小學(xué)校中，對(duì)于學(xué)生能不能帶手機(jī)的問(wèn)題，各校的態(tài)度并不一致，有的學(xué)校規(guī)定學(xué)生進(jìn)校不得帶手機(jī)或是對(duì)手機(jī)的使用作出限制，理由是中小學(xué)生自控能力差，帶手機(jī)容易分散學(xué)習(xí)精力，還可能引發(fā)攀比。也有學(xué)校表示不提倡學(xué)生在學(xué)校使用手機(jī)，但帶不帶基本上還是由學(xué)生和家長(zhǎng)決定。

      “以前也發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在上課、自習(xí)或休息時(shí)間利用手機(jī)、MP3、 MP4 等發(fā)信息、上網(wǎng)、玩游戲，個(gè)別學(xué)生甚至睡覺(jué)時(shí)還玩游戲，影響了他們的身心健康和學(xué)習(xí)，所以學(xué)校對(duì)手機(jī)、MP3、MP4等的使用都有規(guī)定�！笔袇^(qū)某中學(xué)高中部老師告訴記者，手機(jī)并不是學(xué)生的必備品，學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)的用途，多是收發(fā)短信、下載游戲玩、上QQ聊天等，不利于他們的學(xué)習(xí)。如果學(xué)生真的有急事，可以打?qū)W校的公用電話或請(qǐng)老師致電家長(zhǎng)，家長(zhǎng)有事也一樣可以通過(guò)老師找到小孩，“‘方便聯(lián)系’ 這個(gè)理由不充足�！边@位老師說(shuō)。本報(bào)記者黃丹